Search Results

Our compliance team is responsible for ensuring our organization adheres to government regulations — local, state, and federal. They also provide guidance, support, and training to school site teams to meet established guidelines related to educating our multilingual learners.  فريق الامتثال. فريق الامتثال لدينا مسؤول عن ضمان التزام مؤسستنا باللوائح الحكومية - المحلية والولائية والفيدرالية. كما أنها توفر التوجيه والدعم والتدريب لفرق مواقع المدرسة لتلبية الإرشادات المعمول بها المتعلقة بتعليم المتعلمين متعددي اللغات. Melody Margetta منسق تعليمي mmargetta@sandi.net Katherine Ramirez مدرس موارد الامتثال kflynn1@sandi.net Nevada Allen مدرس موارد الامتثال nallen@sandi.net

2024 - 2025 DELAC Home Page General Meetings September 19, 2024 English Presentation Slides Presentación en español Topics: The ABCs of DELAC District Highlight: Newcomer Welcome Centers Uniform Complaint Procedures Multilingual Learner Progress and Goals Understanding ELPAC Results DELAC Nominations English Classes for Parents Family Engagement Updates October 17, 2024 English Presentation Slides Presentación en español Topics: DELAC Executive Board Elections EL Master Plan FAST and iReady Assessment Parent/Teacher Conferences Reclassification Criteria November 21, 2024 English Presentation Slides Presentación en español Topics: 2024-2025 DELAC Executive Board Election Results Title 1 Parent Policy Programs and Goals for English Learners Dual Language Programs and the Seal of Biliteracy The Importance of School Attendance February 20, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Protecting our Students and Staff Community Law Project Understanding Summative ELPAC Teacher Credentialing District Needs Assessment Parent Involvement at Burbank Elementary March 20, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Local Control Accountability (LCAP) Input Positive Parenting DELAC Executive Board Nominations Digital Safety: Keeping our Students Safe April 24, 2025 English Presentation Slides Presentación en español Topics: Written Parent Notification Review of Local Control Accountability Plan (LCAP) Input DELAC Elections Title III spending

ديلاك DELAC هواللجنة الاستشارية لمتعلم اللغة الإنجليزية بالمنطقة وتتكون من ممثلين من اللجنة الاستشارية لمتعلم اللغة الإنجليزية (ELAC) في كل مدرسة. يتمثل دور اللجنة في تقديم المشورة للمنطقة بشأن البرامج والخدمات لطلاب متعلمي اللغة الإنجليزية. لمزيد من المعلومات ، اتصل بكمدير مدرسة أو كرسي ELAC . فلاير Sign in for Zoom Link Meeting Resources & Archives 2024-2025 DELAC Presentations (Current) DELAC General Meetings Flyer 2023 - 2024 DELAC Presentations 2022 - 2023 DELAC Presentations 2022-2023 جدول الاجتماعات والمعلومات قراءة المزيد Bylaws Code of Conduct Click Images for Flyers ضباط ديلاك تقدم اللجنة المشورة لمجلس الإدارة بشأن: مراجعة الخطة الرئيسية للمنطقة للمتعلمين متعددي اللغات تقييم الاحتياجات على مستوى المنطقة للمتعلمين متعددي اللغات إنشاء برامج وأهداف وغايات المنطقة للمتعلمين متعددي اللغات مراجعات الامتثال لمتطلبات الاعتماد للمعلمين المراجعات والتعليقات على إجراء إعادة تصنيف المنطقة التعليمية المراجعات والتعليقات على الإخطارات المكتوبة المطلوب إرسالها إلى أولياء الأمور وأولياء أمور متعلمي اللغة الإنجليزية Contact Us

The Full Story About This is your About Page. It's a great opportunity to give a full background on who you are, what you do and what your website has to offer. Double click on the text box to start editing your content and make sure to add all the relevant details you want to share with site visitors. Mission This is a Paragraph. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start editing the content and make sure to add any relevant details or information that you want to share with your visitors. Vision This is a Paragraph. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start editing the content and make sure to add any relevant details or information that you want to share with your visitors.

2022 - 2023 DELAC Home Page General Meetings May 4, 2023 Topics: DELAC Board Elections - Candidate Statements Voice of our students, teachers, and principals IEP: Language Access Services Parent Annual Letetr Chairperson Presentation 2023 Local Control Accountability Plan April 6, 2023 Topics: DELAC Board Nominations How to Support your Multilingual Learner in Math Language Acquisition at Home March 2, 2023 Topics: Policy, program and services input: Local Control Accountability Plan (LCAP) Drug Prevention Awareness Imagine Language and Learning February 2, 2023 Topics: DELAC Board Election - Results Policy, program, and services input: Local Control Accountability Plan Dual Language Programs and the California State Seal of Biliteracy Supporting Elementary Newcomers December 1, 2022 Topics: DELAC Board Elections ELPAC: Resources English Learner Needs Assessment Long Term English Learners: Info English Language Advisory Committee (ELAC) Special Education: Overview November 3, 2022 Topics: DELAC Board Nominations DELAC Legal Tasks: Compliance Teacher Certification DELAC Parent/Teacher Conferences presentation District Advisory Annual Task DELAC Legal Tasks: Reclassification October 6, 2022 Topics: Vision 2030 Consolidated Application & Title III Spending Annual Notification of District Uniform Complaint Procedures District Master Plan for Educational Programs and Services for ELs Alternative Reclassification process for dually identified ELs

CA ختم الثنائية تم توقيع ختم الولاية للقراءة والكتابة ، AB815 ، من قبل الحاكم وتم تفعيله في قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا في 8 أكتوبر 2011 ، وتم تعديله بواسطة AB1142 في عام 2017.ختم ولاية كاليفورنيا للقراءة والكتابة CDE (SBB) ، الذي تم وضع علامة عليه بختم ذهبي مثبت على الدبلوم والمشار إليه في السجل ، يعترف بخريجي المدارس الثانوية الذين بلغوا مستوى عالٍ من الكفاءة في التحدث والقراءة والكتابة بلغة واحدة أو أكثر بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية. تلقى الطلاب ختمًا ذهبيًا منقوشًا من ولاية كاليفورنيا مثبتًا على شهادتهم للترويج للطلاقة في لغتين على الأقل. لا توجد تكلفة على SBB. الرجوع إلىالأسئلة الشائعة حول ختم الحالة الخاص بالقدرة على القراءة والكتابة والأسئلة الشائعة حول فيروس كورونا (COVID-19) للمعايير المنقحة خلال جائحة فيروس كورونا. Informational Page Criteria for 5th and 8th grade Pathway to Biliteracy Flyer

إخلاء المسؤولية عن الترجمة النص الرسمي هو النسخة الإنجليزية من الموقع. أي تناقضات أو اختلافات تنشأ في الترجمة ليست ملزمة وليس لها أي تأثير قانوني لأغراض الامتثال أو الإنفاذ. إذا ظهرت أي أسئلة تتعلق بدقة المعلومات الواردة في الموقع المترجم ، فارجع إلى النسخة الإنجليزية من الموقع ، وهي النسخة الرسمية. الصفحة الرئيسية

Family Resources Lexia This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. A brief summary can help visitors understand the context of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. A brief summary can help visitors understand the context of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start.

The Multilingual Education Department is a department within the San Diego Unified School District. We provide training and support to school sites in identifying, assessing, and monitoring English learners. We also provide training and support to our Dual Language Programs and Pathways.  اللغة المزدوجة البرامج DELAC الوافد الجديد البرامج الخطة الرئيسية البرامج التعليمية لغات العالم ال قسم التعليم متعدد اللغات يوفر التدريب والدعم لمواقع المدارس في تحديد وتقييم ومراقبة متعلمي اللغة الإنجليزية. كما نقدم التدريب والدعم لبرامجنا ثنائية اللغة ومسارات معرفة القراءة والكتابة . بعثة الجميعطلاب سان دييغو سوف يتخرج بالمهارات ، والدافع ، والفضول ، والمرونة للنجاح في اختيار الكلية والوظيفة من أجل القيادة والمشاركة في مجتمع الغد. رؤية متعلمي اللغة الإنجليزية الوصول والمشاركة بشكل هادف وهادئ في التعليم الحادي والعشرين من الطفولة المبكرة حتى الصف الثاني عشر والذي ينتج عنه تحقيق مستويات عالية من إتقان اللغة الإنجليزية وإتقان معايير الصف الدراسي وفرص تطوير الكفاءة في متعدد اللغات . منطقة مدرسة سان دييجو الموحدة 18138 متعلمي اللغة الإنجليزية 19485 ختم المستلمين الثنائية 70 اللغات التي تتكلمها

برامج اللغات العالمية رحب بزوار موقعك بمقدمة قصيرة وجذابة. انقر نقرًا مزدوجًا لتحرير وإضافة النص الخاص بك. قراءة المزيد 2025 Bea Gonzalez Biliteracy Scholarship Application This scholarship supports graduating seniors who have earned or will be earning the Seal of Biliteracy on their high school diploma and will be attending a college or university in the Fall 2025 Application closes: Friday, March 21, 2025 at 5:00 p.m. Apply Now لغات العالم تلتزم منطقة مدارس سان دييغو الموحدة بتوفير فرص لغوية لجميع الطلاب. تدرك المنطقة أنه بالإضافة إلى الاستعداد الأكاديمي وإتقان اللغة الإنجليزية ، يستفيد جميع الطلاب من إتقان لغة أخرى. يجعل الموقع الجغرافي لسان دييغو ، بالإضافة إلى تنوع سكان المنطقة من الطلاب ، دراسة اللغات أكثر أهمية. ودعماً لذلك ، أتاحت المقاطعة فرص تعلم اللغة لجميع الطلاب من خلال مجموعة متنوعة من مسارات رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر والتي تشمل: برامج تعليم القراءة والكتابة برامج الانغماس اللغوي والغمر ثنائي اللغة برامج إثراء اللغة برامج ودورات اللغة العالمية التي تبدأ في الصف السابع حسب عروض المدارس الثانوية. التواصل بلغات أخرى غير الإنجليزية. اكتساب المعرفة وفهم الثقافات الأخرى. تواصل مع التخصصات الأخرى واكتسب المعلومات . تطوير نظرة ثاقبة لطبيعة اللغة والثقافة . المشاركة في مجتمعات متعددة اللغات في المنزل وحول العالم. The district currently offers world language programs and courses in 9 languages. Options for Meeting the World Languages Requirements Beginning with the Class of 2016, SDUSD students are expected to demonstrate proficiency in English and a language other than English. Independent World Language Schools Graduation credit may be granted for coursework taken at District-approved independent world language schools outside the regular school day or school year. فريقنا. Sylvia Porras مدير البرنامج sporras@sandi.net Jonathan Ton مدرس موارد اللغة العالمية mosuna@sandi.net Jonathan Ton مدرس موارد اللغة العالمية vlopez-mendez@sandi.net موارد تعليم عالمي: المعلومات والموارد المتعلقة بالتعليم العالمي والكفاءة العالمية والمواطنة العالمية . CDE: لغات العالم - المعلومات المتعلقة ببرامج اللغات العالمية ، والمعرفة بالمحتوى ، وعلم أصول التدريس لتعليم CA. الإطار العالمي للغات: لمدارس كاليفورنيا العامة | K-12 | تم اعتماده من قبل مجلس التعليم بولاية كاليفورنيا في يوليو 2020 | تم النشر بواسطة CA Department of Education Sacramento، 2022.

البرامج التعليمية برامج اكتساب اللغة هي برامج تعليمية مصممة لضمان حدوث اكتساب اللغة الإنجليزية بأسرع ما يمكن وفعالية ، ولتوفير تعليمات لمتعلمي اللغة الإنجليزية بناءً على معايير المحتوى الأكاديمي المعتمدة من الدولة ، بما في ذلك معايير تطوير اللغة الإنجليزية (ELD). يتم وضع جميع الطلاب الذين تم تحديدهم على أنهم متعلمون للغة الإنجليزية تلقائيًا في برنامج الانغماس المهيكل في اللغة الإنجليزية (SEI) . ابتدائي برنامج الانغماس المهيكل في اللغة الإنجليزية (SEI): برنامج اكتساب اللغة لمتعلمي اللغة الإنجليزية حيث يتم تقديم جميع التدريس في الفصول الدراسية باللغة الإنجليزية ، مع منهج مصمم للطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية. على الأقل ، يتم تقديم الطلاب يوميًا لتطوير اللغة الإنجليزية المعينة (ELD) والوصول إلى محتوى المادة الأكاديمية على مستوى الصف الدراسي من خلال ELD المتكامل من أجل إعادة التصنيف إلى إتقان اللغة الإنجليزية بطلاقة. يتعين على جميع المدارس تقديم برنامج SEI للطلاب. يعد تعليم ELD المعين والمتكامل المستند إلى معايير تطوير اللغة الإنجليزية (ELD) أحد مكونات الدعم العالمي لجميع متعلمي اللغة الإنجليزية في إطار نظام الدعم متعدد المستويات ويتضمن مبادئ التصميم العالمي للتعلم (UDL). _ cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ ثانوي يعتمد تعليم متعلم اللغة الإنجليزية في منطقة مدارس سان دييغو الموحدة على أساس نظري قوي يتأثر بالبحث الحالي في نظرية التعلم الاجتماعي والثقافي. المبدأ الأساسي للنظرية الاجتماعية الثقافية هو الفهم الأساسي بأن تعلم اللغة يحدث من خلال التفاعلات الاجتماعية. لكي يتمكن الطلاب من تطوير اللغة اللازمة للتفوق الأكاديمي ، يجب أن يشاركوا في تفاعلات مخططة بشكل هادف تعزز تطوير اللغة الأكاديمية. يتم وضع جميع متعلمي اللغة الإنجليزية المسجلين في المدارس الثانوية في دورة ELD (dELD) المخصصة. . تعتمد هذه التعليمات على معايير CA ELD. يعتمد تحديد مكان الدورة على مستوى إتقان اللغة الإنجليزية لكل طالب على النحو الذي يحدده ELPAC الأولي أو النهائي بالإضافة إلى تصنيف ELPAC الخاص بهم. فئات المحتوى الأساسية الخاصة بهم من أجل توفير وصول هادف إلى معايير محتوى الدرجات. 1 اللغة الإنجليزية التطوير (ELD) تم تصميم دورات (ELD) لمتعلمي اللغة الإنجليزية الذين التحقوا حديثًا بالمدرسة في الولايات المتحدة والذين هم في مستويات الكفاءة الناشئة والمتوسعة. 2 تطوير اللغة الأكاديمية (ELD / ALD) تم تصميم دورات (ELD / ALD) لمتعلمي اللغة الإنجليزية على المدى الطويل والطلاب المعرضين لخطر أن يصبحوا متعلمي اللغة الإنجليزية على المدى الطويل. يتم أيضًا تسجيل الطلاب المسجلين في ELD / ALD في دورة اللغة الإنجليزية على مستوى الصف الدراسي.

برامج ثنائية اللغة ابتدائي ثانوي لغات العالم اتصل بنا فريقنا مصادر CDE: التعليم العالمي مركز لتعليم الثنائية موارد DL المعلم تعليم عالمي متعدد اللغات CA سجل في التدريبات القادمة سجل في التدريبات القادمة البرامج UTK Dual Language Programs Universal transitional kindergarten is a new grade level preceding kindergarten and it is open to all students turning 4 by September 1st. انغمار اللغة في اتجاه واحد يشار إليها باسم برامج الانغماس في اتجاه واحد. مصممة للطلاب الناطقين باللغة الإنجليزية لاكتساب لغة ثانية. تختلف في شدتها وهيكلها وفقًا للنموذج المطبق. الانغماس اللغوي ثنائي الاتجاه يمزج بين نموذجين لتعليم اللغة: للمتحدثين باللغة الإنجليزية فقط و a صيانة ثنائية اللغة نموذج لمتعلمي اللغة الإنجليزية. يتعلم الطلاب من بعضهم البعض ويدعمون اكتساب اللغة الثانية لبعضهم البعض . تطوير الكفاءة اللغوية والأكاديمية بلغتين ؛ لغتهم الأم ولغة أخرى. ثنائية اللغة التنموية أحادية الاتجاه تتألف من متعلمي الإنجليزية الناطقين بالإسبانية (يمكن لطلاب IFEP و RFEP المشاركة أيضًا). تطوير مستويات عالية من الكفاءة الأكاديمية في اللغة الأساسية للطالب ، بالتزامن مع تطور الكفاءات اللغوية والأكاديمية في لغة ثانية (الإنجليزية). _ cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ مسارات ثانوية ثنائية اللغة طريقة المدرسة المتوسطة ثنائية اللغة: تقدم برامج مسار DL للمدارس الإعدادية الدورات الدراسية التي تدعم برامج DL الابتدائية. يتم تدريس دورات المحتوى مثل الدراسات الاجتماعية و / أو العلوم باللغة الهدف المقابلة . مسار اللغة المزدوجة للمدرسة الثانوية: تقدم برامج مسار DL في المدرسة الثانوية الدورات الدراسية التي تستمر في برامج DL . يتم تدريس دورات المحتوى مثل الدراسات الاجتماعية و / أو العلوم باللغة المستهدفة المقابلة. يتمتع الطلاب بفرصة الحصول على ختم ولاية كاليفورنيا للقراءة والكتابة. HIGH SCHOOL DUAL LANGUAGE PATHWAY: High School DL pathway programs offer coursework that continues DL programs with a fourth-year world language course such as Spanish 7/8 or Spanish Language AP. Students have the opportunity to receive the CA State Seal of Biliteracy. الخطة الرئيسية ، الفصل 2: اللغة المزدوجة تحميل Dual Language Programs Map Map link Biliteracy Pathway Awards اتصل بنا Veronika Lopez-Mendez Senior Director, Multilingual Education Department vlopez-mendez@sandi.net Sylvia P. Ulloa Program Manager, Dual Language sporras @sandi.net Martha Osuna-Jacinto Instructional Coordinator, Dual Language mosuna@sandi.net فريقنا. Alejandra Gomez DL Resource Teacher agomez@sandi.net Nuri Vargas DL Resource Teacher nvargas@sandi.net