Search Results

ДЕЛАК ДЕЛАК - этоОкружной консультативный комитет по изучающим английский язык и состоит из представителей Консультативного комитета по изучению английского языка каждой школы (ELAC). Роль комитета заключается в консультировании округа по программам и услугам для учащихся, изучающих английский язык. Для получения дополнительной информации свяжитесь с вашимдиректор школы или кресло ELAC. Рекламный проспект Sign in for Zoom Link Meeting Resources & Archives 2024-2025 (Current) DELAC General Meetings 2023 - 2024 DELAC General Meetings 2022 - 2023 DELAC General Meetings Расписание встреч и информация на 2022-2023 гг. Sign in for Zoom Link ЧИТАТЬ БОЛЬШЕ Bylaws Code of Conduct Офицеры DELAC Комитет консультирует правление по вопросам: Пересмотр генерального плана округа для многоязычных учащихся Оценка потребностей округа для многоязычных учащихся Создание окружных программ, целей и задач для многоязычных учащихся Проверяет соответствие требованиям к аттестатам учителей. Отзывы и комментарии о процедуре реклассификации школьного округа Обзоры и комментарии к письменным уведомлениям, которые необходимо отправить родителям и опекунам учащихся, изучающих английский язык Contact Us

DELAC ARCHIVES The DELAC Archives is a digital archive of San Diego Unified School District's DELAC General meetings. The page allows users to go "back in time" and see previous agendas and information shared during all our DELAC General Meetings. 2022 - 2023 DELAC General Meetings 2023 - 2024 DELAC General Meetings 2024 - 2025 DELAC General Meetings 2025 - 2026 DELAC General Meetings "There is no power for change greater than a community discovering what it cares about." Margaret J. Wheatley

2024 - 2025 DELAC Home Page General Meetings September 19, 2024 Spanish Slides Topics: Uniform Complaint Procedure Multilingual Learner Progress Fall Data 2024 Understanding the ELPAC English Classes for Parents October 17, 2024 Spanish Slides Topics: DELAC Executive Board Elections EL Master Plan FAST and iReady Assesment Parent/Teacher Conferences Reclassification Critera November 21, 2024 Spanish Slides Topics: Programs and Goals for ELs Seal of Biliteracy Pathway Title 1 Parent Policy Social and Emotional Wellbeing February 20, 2025 Topics: Compliance with Teacher Conduct District Needs Assessment Positive Parenting March 20, 2025 Topics: LCAP Input Dual Language Programs April 24, 2025 Topics: DELAC Elections LCAP Title III

Ресурсы РЕКЛАССИФИКАЦИЯ Реклассификация — это процесс, при котором учащийся переводится со статуса изучающего английский язык на статус свободно владеющего английским языком (RFEP). Подробнее ЭЛАК Каждая государственная школа штата Калифорния, в которой учится 21 или более учащихся, должна создать Консультативный комитет для учащихся, изучающих английский язык (ELAC). Подробнее ЭЛАК Каждая государственная школа штата Калифорния, в которой учится 21 или более учащихся, должна создать Консультативный комитет для учащихся, изучающих английский язык (ELAC). Подробнее ЭЛПАК Тест на знание английского языка для штата Калифорния (ELPAC) — это обязательный государственный тест на знание английского языка (ELP), который должен сдаваться учащимся, чей основной язык не английский. Подробнее ПЕЧАТЬ БИЛИТЕРАТИВНОСТИ Государственный знак билитерации штата Калифорния, отмеченный золотой печатью, прикрепленной к диплому и отмеченной в стенограмме, присуждается выпускникам средних школ, достигшим высокого уровня владения устной речью, чтением и письмом на одном или нескольких языках в дополнение к английскому языку. . Подробнее ЭЛАК Каждая государственная школа штата Калифорния, в которой учится 21 или более учащихся, должна создать Консультативный комитет для учащихся, изучающих английский язык (ELAC). Подробнее ВИДЕО СЕРИЯ Добро пожаловать вСерия SDUSD English Learner для профессионального развития . Видео, включенные в этот документ, могут использоваться целыми сайтами и отдельными учителями для дифференцированного обучения и удовлетворения потребностей изучающих английский язык и многоязычных учащихся в любом классе и области содержания. Подробнее ВИДЕО СЕРИЯ Добро пожаловать вСерия SDUSD English Learner для профессионального развития . Видео, включенные в этот документ, могут использоваться целыми сайтами и отдельными учителями для дифференцированного обучения и удовлетворения потребностей изучающих английский язык и многоязычных учащихся в любом классе и области содержания. Подробнее Отдел переводов Отдел переводов делает все возможное, чтобы покрывать заявки на устный перевод на родительских собраниях и других мероприятиях, проводимых только в вечернее время. Пожалуйста, приготовьтесь заранее. Форма запроса устного переводчика для новичков CYT. Читать больше Подпишитесь на обновления Присоединяйтесь к нашему списку рассылки и получайте доступ к важным обновлениям. Введите адрес электронной почты здесь Зарегистрироваться Спасибо за отправку!

Family Resources Lexia This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. A brief summary can help visitors understand the context of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start. Project Name This is your Project description. A brief summary can help visitors understand the context of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start.

CA ПЕЧАТЬ БИЛИТЕРАТИВНОСТИ Государственная печать двухграмотности, AB815, была подписана губернатором и введена в действие в Кодексе образования Калифорнии 8 октября 2011 г., с поправками, внесенными AB1142 в 2017 г.Печать штата Калифорния о двуличной грамотности CDE (SBB), отмеченный золотой печатью на дипломе и отмеченный в стенограмме, признает выпускников средних школ, достигших высокого уровня владения устной речью, чтением и письмом на одном или нескольких языках в дополнение к английскому. Студенты получили золотую тисненую печать штата Калифорния, которая прикреплялась к их диплому, подтверждающая, что они свободно владеют как минимум двумя языками. Плата за SBB не взимается. Обратитесь кЧасто задаваемые вопросы о государственном знаке биграмотности и часто задаваемые вопросы о коронавирусе (COVID-19) для пересмотренных критериев во время пандемии коронавируса. Награды пути Informational Page Pathway to Biliteracy Award 22-23 Criteria for K, 5th, 8th grade Pathway Award Frequently Asked Questions Pathway to Biliteracy Award 22-23

ПРЕДСТОЯЩИЕ СОБЫТИЯ

ПЕРЕВОД ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ Официальным текстом является англоязычная версия сайта. Любые несоответствия или различия, возникшие в переводе, не являются обязательными и не имеют юридической силы для целей соблюдения или правоприменения. При возникновении вопросов, связанных с достоверностью информации, содержащейся на переведенном веб-сайте, обращайтесь к англоязычной версии веб-сайта, которая является официальной. Домашняя страница

Parent Opt-out of English Learner Programs and Services A parent/legal guardian has the right to opt their child out of English Learner (EL) programs and services. This decision must be voluntarily initiated by the parent/legal guardian and based on a full understanding of the EL child’s rights, the range of services available to the child, and the benefits of such services to the child. SDUSD may not recommend that a parent/legal guardian opt a child out of EL programs and services for any reason . If a parent/legal guardian decides to opt their child out of EL programs and services, that child still retains his or her EL status and will continue to take the Summative ELPAC until they meet the criteria to reclassify to fluent English proficient. The site must continue to monitor the English language proficiency (ELP) and academic progress of EL students who opt out of EL programs and services. If a student does not demonstrate appropriate growth in ELP or maintain appropriate academic levels, the site must inform the parent/legal guardian in a language they understand. The site is then obligated to encourage the family to resume participation in EL programs and services. Go to forms. Procedures and Guidelines for Completing Opt-out Process. Procedures and guidelines to assist parents/legal guardians who wish to opt their child out of EL programs and services: • Parent/legal guardian contacts the site and requests that their child no longer receive EL programs and services for the current school year. • Site administrator schedules a meeting with the parent/legal guardian to review the letter and implications in a language that they understand. This may require an interpreter from Translation Services. The site administrator must assure that the parent/legal guardian understands all implications: The student retains EL status and takes the annual Summative ELPAC. The site administrator reviews the following student data: ELPAC history, academic standing/grades, and attendance record . • Parent/legal guardian completes opt-out form applicable only for the current school year . • Site staff makes a copy of the document for the parent/legal guardian, a copy for the site EL Coordinator for record-keeping and saves it in the student CUM. Site staff emails copy of document to med@sandi.net • District staff enters the Opt-out form into PowerSchool in the Parent Request tab of the student’s English Learner module. Opting out of EL programs and services must be renewed on a yearly basis, and the request must be parent/legal guardian initiated. Below is the link for the Opt Out of EL Programs/Services form. FORMS English Spanish Vietnamese

ЗАЯВЛЕНИЕ О НЕДИСКРИМИНАЦИИ ЧИТАТЬ БОЛЬШЕ Объединенный школьный округ Сан-Диего стремится обеспечить равные возможности для всех людей в сфере образования. Окружные программы и мероприятия должны быть свободны от дискриминации, домогательств, запугиваний и издевательств по причине следующих фактических или предполагаемых характеристик: возраст, происхождение, цвет кожи, умственная или физическая неполноценность, этническая принадлежность, принадлежность к этнической группе, пол, гендерное самовыражение, гендерная идентичность. , генетическая информация, иммиграционный статус, семейное или родительское положение, состояние здоровья, национальность, национальное происхождение, фактический или предполагаемый пол, сексуальная ориентация, раса, религия или на основании связи человека с человеком или группой с одним или несколькими из эти фактические или предполагаемые характеристики. Политики и процедуры Sexual Домогательство Студенческое использование мобильного телефона Студенческое использование Интернета Раздел IX Студенческое благополучие и безопасность Борьба с травлей и запугиванием Политика запрета травли и запугивания SDUSD

Группа соответствия. Наша команда по соблюдению требований отвечает за соблюдение нашей организацией правительственных постановлений — местных, государственных и федеральных. Они также обеспечивают руководство, поддержку и обучение школьных команд для соблюдения установленных правил, касающихся обучения наших многоязычных учащихся. Melody Margetta Учебный координатор mmargetta@sandi.net Kathleen Ramirez Преподаватель ресурсов по соблюдению требований kflynn1@sandi.net Nevada Allen Преподаватель ресурсов по соблюдению требований nallen@sandi.net

Программы для новичков San Diego Unified принимает студентов-иммигрантов со всего мира, и в округе говорят на более чем 75 языках. Департамент многоязычного образования оказывает поддержку всем учащимся, зачисленным в наши школы и изучающим английский язык. Newcomer Welcome Center The San Diego Unified School District's Newcomer Welcome Center is a place where newcomer students and their families can learn about the district's resources, programs, and opportunities, while sharing their unique backgrounds, cultures, and aspirations. Learn More Locations Monday - Hoover High School Tuesday - San Diego High School Wed (alternating) - Mira Mesa High Thursday - Lincoln High School Friday - Crawford High School Transportation available if needed Book an Appointment Appointments recommended for all languages. Drop-in services available in Spanish and Haitian Creole. If your school is not located near a Welcome Center, submit this form to book a site-based appointment or request enrollment support for a newcomer student. Click HERE to Schedule Mail welcome@sandi.net Phone 619-366-5770 Окружная поддержка всех новоприбывших Для наших новых студентов на начальном уровне владения английским языком мы предоставляем следующее: Специальная и интегрированная инструкция ELD уровня 1 во всех школах классы K-12. Профессиональное развитие сосредоточены на типологиях новичков, создании обучающих сообществ на основе активов и лучших практиках для удовлетворения уникальных потребностей новичков. Дополнительные языковые программы : Тест Hello для классов 3–5. National Geographic Внутри США для 6-12 классов. Lexia English (онлайн-программа). Учебный координатор или поддержка учителя ресурсов для дополнительного обучения в малых группах, мониторинга и планирования эффективных стратегий PLC для новичков. Департамент «Дети и молодежь в переходный период» также предоставить дополнительные ресурсы для студентов-беженцев, такие как устный перевод, репетиторство, одежду и материалы по мере необходимости. Ресурсы для учителей Классные ресурсы для новых учащихся Учить больше