Search Results

The Multilingual Education Department is a department within the San Diego Unified School District. We provide training and support to school sites in identifying, assessing, and monitoring English learners. We also provide training and support to our Dual Language Programs and Pathways.  NGÔN NGỮ KÉP CHƯƠNG TRÌNH DELAC NGƯỜI MỚI CHƯƠNG TRÌNH QUY HOẠCH TỔNG THỂ CHƯƠNG TRÌNH HƯỚNG DẪN NGÔN NGỮ THẾ GIỚI Các Phòng giáo dục đa ngôn ngữ cung cấp đào tạo và hỗ trợ cho các trường học trong việc xác định, đánh giá và giám sát người học tiếng Anh. Chúng tôi cũng cung cấp đào tạo và hỗ trợ cho các Chương trình Song ngữ và Lộ trình Đọc viết Song ngữ. NHIỆM VỤ Tất cả cácsinh viên San Diego sẽ tốt nghiệp với các kỹ năng, động lực, sự tò mò và khả năng phục hồi để thành công trong việc lựa chọn trường đại học và nghề nghiệp nhằm lãnh đạo và tham gia vào xã hội ngày mai. THỊ LỰC người học tiếng anh tiếp cận và tham gia một cách đầy đủ và có ý nghĩa vào nền giáo dục dành cho lứa tuổi 21 từ thời thơ ấu đến lớp 12, giúp các em đạt được trình độ thông thạo tiếng Anh cao, nắm vững các tiêu chuẩn cấp lớp và có cơ hội phát triển thành thạo trong nhiều ngôn ngữ. HỌC KHU THỐNG NHẤT SAN DIEGO 18,138 NGƯỜI HỌC TIẾNG ANH 19,485 DẤU CỦA NGƯỜI NHẬN SONG NGỮ 70 NGÔN NGỮ NÓI

Parent Opt-out of English Learner Programs and Services A parent/legal guardian has the right to opt their child out of English Learner (EL) programs and services. This decision must be voluntarily initiated by the parent/legal guardian and based on a full understanding of the EL child’s rights, the range of services available to the child, and the benefits of such services to the child. SDUSD may not recommend that a parent/legal guardian opt a child out of EL programs and services for any reason . If a parent/legal guardian decides to opt their child out of EL programs and services, that child still retains his or her EL status and will continue to take the Summative ELPAC until they meet the criteria to reclassify to fluent English proficient. The site must continue to monitor the English language proficiency (ELP) and academic progress of EL students who opt out of EL programs and services. If a student does not demonstrate appropriate growth in ELP or maintain appropriate academic levels, the site must inform the parent/legal guardian in a language they understand. The site is then obligated to encourage the family to resume participation in EL programs and services. Go to forms. Procedures and Guidelines for Completing Opt-out Process. Procedures and guidelines to assist parents/legal guardians who wish to opt their child out of EL programs and services: • Parent/legal guardian contacts the site and requests that their child no longer receive EL programs and services for the current school year. • Site administrator schedules a meeting with the parent/legal guardian to review the letter and implications in a language that they understand. This may require an interpreter from Translation Services. The site administrator must assure that the parent/legal guardian understands all implications: The student retains EL status and takes the annual Summative ELPAC. The site administrator reviews the following student data: ELPAC history, academic standing/grades, and attendance record . • Parent/legal guardian completes opt-out form applicable only for the current school year . • Site staff makes a copy of the document for the parent/legal guardian, a copy for the site EL Coordinator for record-keeping and saves it in the student CUM. Site staff emails copy of document to med@sandi.net • District staff enters the Opt-out form into PowerSchool in the Parent Request tab of the student’s English Learner module. Opting out of EL programs and services must be renewed on a yearly basis, and the request must be parent/legal guardian initiated. Below is the link for the Opt Out of EL Programs/Services form. FORMS English Spanish Vietnamese

CÁC CHƯƠNG TRÌNH SONG NGỮ TIỂU HỌC THỨ HAI NGÔN NGỮ THẾ GIỚI LIÊN HỆ CHÚNG TÔI ĐỘI CỦA CHÚNG TÔI TÀI NGUYÊN CDE: GIÁO DỤC TOÀN CẦU TRUNG TÂM DẠY BIẾT SONG NGỮ NGUỒN GIÁO VIÊN DL GIÁO DỤC TOÀN CẦU CA ĐA NGÔN NGỮ chương trình UTK Dual Language Programs Universal transitional kindergarten is a new grade level preceding kindergarten and it is open to all students turning 4 by September 1st. Hòa nhập ngôn ngữ một chiều Được gọi là Chương trình hòa nhập một chiều. Được thiết kế cho sinh viên nói tiếng Anh để có được một ngôn ngữ thứ hai. Chúng khác nhau về cường độ và cấu trúc tùy theo mô hình được triển khai. Hòa nhập ngôn ngữ hai chiều Kết hợp hai mô hình giáo dục ngôn ngữ: chỉ dành cho người nói tiếng Anh và a bảo trì song ngữ mô hình cho người học tiếng Anh. Học sinh học hỏi lẫn nhau và hỗ trợ việc tiếp thu ngôn ngữ thứ hai của nhau. Phát triển năng lực ngôn ngữ và học thuật bằng hai ngôn ngữ; ngôn ngữ mẹ đẻ của họ và một ngôn ngữ khác. Song Ngữ Phát Triển Một Chiều Bao gồm các EL nói tiếng Tây Ban Nha (học sinh IFEP và RFEP cũng có thể tham gia). Phát triển mức độ thành thạo học thuật cao bằng ngôn ngữ chính của học sinh, đồng thời với sự phát triển ngôn ngữ và trình độ học vấn bằng ngôn ngữ thứ hai (tiếng Anh). Lộ Trình Song Ngữ Trung Học LỘ TRÌNH SONG NGỮ TRUNG HỌC: Các chương trình chuyển tiếp DL ở trường trung học cơ sở cung cấp các môn học hỗ trợ các chương trình DL tiểu học. Các khóa học nội dung như Nghiên cứu xã hội và/hoặc khoa học được dạy bằng ngôn ngữ mục tiêu tương ứng. LỘ TRÌNH SONG NGỮ TRUNG HỌC: Các chương trình chuyển tiếp DL ở trường trung học phổ thông cung cấp các môn học tiếp nối các chương trình DL. Các khóa học nội dung như Nghiên cứu xã hội và/hoặc khoa học được dạy bằng ngôn ngữ mục tiêu tương ứng. Học sinh có cơ hội nhận được Dấu ấn Song ngữ của Tiểu bang CA. HIGH SCHOOL DUAL LANGUAGE PATHWAY: High School DL pathway programs offer coursework that continues DL programs with a fourth-year world language course such as Spanish 7/8 or Spanish Language AP. Students have the opportunity to receive the CA State Seal of Biliteracy. Biliteracy Pathway Awards Kế hoạch Tổng thể, Chương 2: Ngôn ngữ kép TẢI XUỐNG Dual Language Programs Map Map link Đăng ký các khóa đào tạo sắp tới Phát triển chuyên môn Past Issues LIÊN HỆ CHÚNG TÔI Veronika Lopez-Mendez Senior Director, Multilingual Education Department vlopez-mendez@sandi.net Sylvia P. Ulloa Program Manager, Dual Language sporras @sandi.net Martha Osuna-Jacinto Instructional Coordinator, Dual Language mosuna@sandi.net Đội của chúng tôi. Alejandra Gomez DL Resource Teacher agomez@sandi.net Nuri Vargas DL Resource Teacher nvargas@sandi.net

2024 - 2025 DELAC Home Page General Meetings September 19, 2024 Spanish Slides Topics: Uniform Complaint Procedure Multilingual Learner Progress Fall Data 2024 Understanding the ELPAC English Classes for Parents October 17, 2024 Spanish Slides Topics: DELAC Executive Board Elections EL Master Plan FAST and iReady Assesment Parent/Teacher Conferences Reclassification Critera November 21, 2024 Spanish Slides Topics: Programs and Goals for ELs Seal of Biliteracy Pathway Title 1 Parent Policy Social and Emotional Wellbeing February 20, 2025 Topics: Compliance with Teacher Conduct District Needs Assessment Positive Parenting March 20, 2025 Topics: LCAP Input Dual Language Programs April 24, 2025 Topics: DELAC Elections LCAP Title III

Tài nguyên PHÂN LOẠI LẠI Tái phân loại là quá trình theo đó học sinh được phân loại lại từ tình trạng học tiếng Anh sang tình trạng thông thạo tiếng Anh (RFEP). Thêm chi tiết ELAC Mỗi trường công lập ở California có từ 21 học viên Anh ngữ trở lên phải thành lập Ủy ban Cố vấn Học viên Anh ngữ (ELAC). Thêm chi tiết ELAC Mỗi trường công lập ở California có từ 21 học viên Anh ngữ trở lên phải thành lập Ủy ban Cố vấn Học viên Anh ngữ (ELAC). Thêm chi tiết ELPAC Đánh giá trình độ thông thạo Anh ngữ cho California (ELPAC) là bài kiểm tra bắt buộc của tiểu bang về trình độ thông thạo Anh ngữ (ELP) dành cho những học sinh có ngôn ngữ chính không phải là tiếng Anh. Thêm chi tiết CON DẤU SONG NGỮ Dấu Chứng nhận Song ngữ của Tiểu bang CA, được đánh dấu bằng một con dấu vàng đóng trên bằng tốt nghiệp và được ghi trên bảng điểm, công nhận những học sinh tốt nghiệp trung học đã đạt được trình độ thông thạo cao về nói, đọc và viết bằng một hoặc nhiều ngôn ngữ ngoài tiếng Anh . Thêm chi tiết ELAC Mỗi trường công lập ở California có từ 21 học viên Anh ngữ trở lên phải thành lập Ủy ban Cố vấn Học viên Anh ngữ (ELAC). Thêm chi tiết SERIES VIDEO Chào mừng bạn đếnLoạt bài phát triển chuyên môn dành cho Người học tiếng Anh của SDUSD . Các video có trong tài liệu này có thể được sử dụng bởi toàn bộ các trang web và từng giáo viên để phân biệt hướng dẫn và đáp ứng nhu cầu của Người học tiếng Anh và học sinh đa ngôn ngữ ở bất kỳ cấp lớp và lĩnh vực nội dung nào. Thêm chi tiết SERIES VIDEO Chào mừng bạn đếnLoạt bài phát triển chuyên môn dành cho Người học tiếng Anh của SDUSD . Các video có trong tài liệu này có thể được sử dụng bởi toàn bộ các trang web và từng giáo viên để phân biệt hướng dẫn và đáp ứng nhu cầu của Người học tiếng Anh và học sinh đa ngôn ngữ ở bất kỳ cấp lớp và lĩnh vực nội dung nào. Thêm chi tiết Bộ phận dịch thuật Bộ phận Phiên dịch cố gắng hết sức để đáp ứng các yêu cầu phiên dịch cho các cuộc họp phụ huynh và các sự kiện khác chỉ được tổ chức vào buổi tối. Vui lòng sắp xếp sớm. Mẫu yêu cầu thông dịch viên định hướng cho người mới của CYT. Đọc thêm Đăng ký để cập nhật Tham gia danh sách email của chúng tôi và có quyền truy cập vào các bản cập nhật quan trọng. Ghi địa chỉ email của bạn ở đây Đăng ký Cảm ơn đã gửi!

MISSION AND VISION Our district vision and the California English Learner Roadmap vision are linked by their commitment to preparing all learners, including Multilingual learners, for their college and career choices. Our students will graduate with the skills, motivation, curiosity, and resilience to succeed as leaders in society. Nhóm quản lý. SỨ MỆNH VÀ TẦM NHÌN Tầm nhìn của học khu của chúng tôi và tầm nhìn Lộ trình dành cho Người học Tiếng Anh của California được liên kết bởi cam kết chuẩn bị cho tất cả người học, bao gồm cả Người học đa ngôn ngữ, cho các lựa chọn đại học và nghề nghiệp của họ. Học sinh của chúng tôi sẽ tốt nghiệp với các kỹ năng, động lực, sự tò mò và khả năng phục hồi để thành công với tư cách là những nhà lãnh đạo trong xã hội. Marissa Allan Cán bộ hỗ trợ giảng dạy Marissa Allan Cán bộ hỗ trợ giảng dạy Kelly Schorzman Người quản lý chương trình EL Chương trình dành cho người học tiếng Anh, ELD được chỉ định & tích hợp, Chương trình trung học Dulce Caldwell Điều phối viên giảng dạy DELAC, Chương trình & Văn hóa Tiểu học Giai điệu Margetta Điều phối viên giảng dạy Trường Tư thục, Giáo dục Đặc biệt, Tái phân loại, ELPAC & Tuân thủ Sylvia Porras Quản lý chương trình DL Ngôn ngữ kép, Lộ trình đọc viết song ngữ và Ngôn ngữ thế giới Karrie Schoettler Điều phối viên giảng dạy Hỗ trợ Người mới, Huấn luyện viên ELD, ELAC & ELC Alys Braun Điều phối viên giảng dạy Phát triển Chuyên môn, Quan sát & Can thiệp EL Giai điệu Margetta Điều phối viên giảng dạy Trường Tư thục, Giáo dục Đặc biệt, Tái phân loại, ELPAC & Tuân thủ

BẢN DỊCH THUẬT Văn bản chính thức là phiên bản tiếng Anh của trang web. Bất kỳ sự khác biệt hoặc khác biệt nào được tạo ra trong bản dịch đều không ràng buộc và không có hiệu lực pháp lý cho mục đích tuân thủ hoặc thực thi. Nếu có bất kỳ câu hỏi nào phát sinh liên quan đến tính chính xác của thông tin có trong trang web đã dịch, hãy tham khảo phiên bản tiếng Anh của trang web, đây là phiên bản chính thức. Trang chủ

Ngôn ngữ thế giới Học khu Thống nhất San Diego cam kết cung cấp các cơ hội ngôn ngữ cho tất cả học sinh. Học khu công nhận rằng ngoài việc chuẩn bị sẵn sàng về mặt học thuật và hoàn toàn thông thạo tiếng Anh, tất cả học sinh đều có lợi khi thông thạo một ngôn ngữ khác. Vị trí địa lý của San Diego, cũng như sự đa dạng về thành phần học sinh của Học khu, khiến việc học ngôn ngữ trở nên quan trọng hơn nhiều. Để hỗ trợ điều này, Học khu đã tạo cơ hội học ngôn ngữ cho tất cả học sinh thông qua nhiều lộ trình K-12 bao gồm: Chương trình đọc viết song ngữ Các Chương Trình Hòa Nhập Ngôn Ngữ và Song Ngữ Chương trình nâng cao ngôn ngữ Các chương trình và khóa học Ngôn ngữ Thế giới bắt đầu từ lớp 7 cho mỗi trường trung học. Giao tiếp bằng các ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh. Có được Kiến thức và sự hiểu biết về các nền văn hóa khác. Kết nối với các lĩnh vực khác và thu thập thông tin. Phát triển cái nhìn sâu sắc về bản chất của ngôn ngữ và văn hóa. Tham gia vào các cộng đồng đa ngôn ngữ ở nhà và trên toàn thế giới. The district currently offers world language programs and courses in 9 languages. Options for Meeting the World Languages Requirements Beginning with the Class of 2016, SDUSD students are expected to demonstrate proficiency in English and a language other than English. Independent World Languages Schools Graduation credit may be granted for coursework taken at District-approved independent world language schools outside the regular school day or school year. Chương trình ngôn ngữ thế giới Chào mừng khách truy cập vào trang web của bạn bằng phần giới thiệu ngắn gọn, hấp dẫn. Nhấp đúp chuột để chỉnh sửa và thêm văn bản của riêng bạn. ĐỌC THÊM 2023 Bea Gonzalez Biliteracy Scholarship Application For Graduating Multilingual High School Students Start Now Đội của chúng tôi. Sylvia Porras Quản lý chương trình sporras@sandi.net Jonathan Ton Giáo viên tài nguyên ngôn ngữ thế giới mosuna@sandi.net Jonathan Ton Giáo viên tài nguyên ngôn ngữ thế giới jvlopez-mendez@sandi.net Tài nguyên Giáo dục toàn cầu: Thông tin và tài nguyên liên quan đến giáo dục toàn cầu, năng lực toàn cầu và công dân toàn cầu. CDE: Ngôn ngữ thế giới - Thông tin liên quan đến các chương trình ngôn ngữ thế giới, kiến thức nội dung và phương pháp sư phạm cho giáo dục CA. Khung Ngôn ngữ Thế giới: Dành cho Trường Công lập California | K-12 | Được Hội đồng Giáo dục Tiểu bang CA thông qua vào tháng 7 năm 2020 | Được xuất bản bởi Bộ Giáo dục CA Sacramento, 2022.

2022 - 2023 DELAC Home Page General Meetings May 4, 2023 Topics: DELAC Board Elections - Candidate Statements Voice of our students, teachers, and principals IEP: Language Access Services Parent Annual Letetr Chairperson Presentation 2023 Local Control Accountability Plan April 6, 2023 Topics: DELAC Board Nominations How to Support your Multilingual Learner in Math Language Acquisition at Home March 2, 2023 Topics: Policy, program and services input: Local Control Accountability Plan (LCAP) Drug Prevention Awareness Imagine Language and Learning February 2, 2023 Topics: DELAC Board Election - Results Policy, program, and services input: Local Control Accountability Plan Dual Language Programs and the California State Seal of Biliteracy Supporting Elementary Newcomers December 1, 2022 Topics: DELAC Board Elections ELPAC: Resources English Learner Needs Assessment Long Term English Learners: Info English Language Advisory Committee (ELAC) Special Education: Overview November 3, 2022 Topics: DELAC Board Nominations DELAC Legal Tasks: Compliance Teacher Certification DELAC Parent/Teacher Conferences presentation District Advisory Annual Task DELAC Legal Tasks: Reclassification October 6, 2022 Topics: Vision 2030 Consolidated Application & Title III Spending Annual Notification of District Uniform Complaint Procedures District Master Plan for Educational Programs and Services for ELs Alternative Reclassification process for dually identified ELs

DELAC Contact Form Fill out this contact form to send a message to your DELAC Executive Board Members or email us at delac@sandi.net We want to hear from you... First Name Last Name Email Message Send Thanks for submitting!

CA DẤU SONG NGỮ Dấu ấn Song ngữ của Tiểu bang, AB815, đã được thống đốc ký và ban hành thành Bộ luật Giáo dục California vào ngày 8 tháng 10 năm 2011 và được sửa đổi bởi AB1142 vào năm 2017.Dấu ấn Song ngữ của Tiểu bang California CDE (SBB), được đánh dấu bằng một con dấu vàng đóng trên bằng tốt nghiệp và được ghi trên bảng điểm, công nhận những học sinh tốt nghiệp trung học đã đạt được trình độ thông thạo cao về nói, đọc và viết bằng một hoặc nhiều ngôn ngữ ngoài tiếng Anh. Học sinh đã nhận được một con dấu dập nổi bằng vàng từ Tiểu bang California được đóng trên bằng tốt nghiệp của họ để chứng tỏ rằng họ thông thạo ít nhất hai ngôn ngữ. Không có chi phí cho SBB. Tham khảo đếnCâu hỏi thường gặp về con dấu song ngữ của tiểu bang và câu hỏi thường gặp về vi-rút corona (COVID-19) cho các tiêu chí sửa đổi trong đại dịch sức khỏe do vi-rút corona gây ra. giải thưởng con đường Informational Page Pathway to Biliteracy Award 22-23 Criteria for K, 5th, 8th grade Pathway Award Frequently Asked Questions Pathway to Biliteracy Award 22-23

Chương trình giảng dạy Các chương trình tiếp thu ngôn ngữ là các chương trình giáo dục được thiết kế để đảm bảo việc tiếp thu tiếng Anh diễn ra nhanh chóng và hiệu quả nhất có thể, đồng thời cung cấp hướng dẫn cho Người học tiếng Anh dựa trên các tiêu chuẩn nội dung học thuật được tiểu bang thông qua, bao gồm các tiêu chuẩn Phát triển Anh ngữ (ELD). Tất cả các học sinh được xác định là Người Học Tiếng Anh sẽ tự động được đưa vào Chương Trình Hòa Nhập Anh Ngữ Có Cấu Trúc (SEI). tiểu học Chương Trình Hòa Nhập Tiếng Anh Có Cấu Trúc (SEI): Một chương trình tiếp thu ngôn ngữ dành cho người học tiếng Anh, trong đó tất cả các hướng dẫn trong lớp học được cung cấp bằng tiếng Anh, với chương trình giảng dạy được thiết kế cho học sinh đang học tiếng Anh. Ở mức tối thiểu, học sinh được cung cấp Phát triển Anh ngữ Chỉ định (ELD) hàng ngày và tiếp cận với nội dung chủ đề học thuật cấp lớp thông qua ELD Tích hợp để tái phân loại thành Thông thạo Anh ngữ Thông thạo. Tất cả các trường đều phải cung cấp chương trình SEI cho học sinh. Hướng dẫn ELD được chỉ định và tích hợp dựa trên tiêu chuẩn Phát triển Anh ngữ (ELD) là một thành phần của Hỗ trợ Toàn cầu cho tất cả những người học tiếng Anh theo Hệ thống Hỗ trợ Đa Tầng và kết hợp các nguyên tắc của Thiết kế Phổ quát cho Học tập (UDL)._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Sơ trung Hướng dẫn người học tiếng Anh tại Học khu Thống nhất San Diego dựa trên nền tảng lý thuyết vững chắc chịu ảnh hưởng của nghiên cứu hiện tại về lý thuyết học tập văn hóa xã hội. Một nguyên tắc chính của lý thuyết văn hóa xã hội là sự hiểu biết cơ bản rằng việc học ngôn ngữ diễn ra thông qua các tương tác xã hội. Để học sinh phát triển ngôn ngữ cần thiết để vượt trội trong học tập, họ cần tham gia vào các tương tác được lên kế hoạch có mục đích nhằm thúc đẩy sự phát triển của ngôn ngữ học thuật. Tất cả Học sinh học tiếng Anh đăng ký vào các trường trung học được xếp vào một khóa học ELD (dELD) được chỉ định. Các khóa học dELD này cung cấp thời gian dành riêng để giảng dạy ngôn ngữ học thuật một cách rõ ràng trong nội dung cốt lõi . Hướng dẫn này dựa trên Tiêu chuẩn ELD của CA. Việc sắp xếp khóa học dựa trên trình độ thông thạo tiếng Anh của mỗi học sinh như được xác định bởi ELPAC Ban đầu hoặc Tổng kết cũng như loại hình EL của họ. Ngoài khóa học ELD được chỉ định này, tất cả học sinh đều nhận được ELD tích hợp trong mỗi khóa học các lớp nội dung cốt lõi của chúng để cung cấp quyền truy cập có ý nghĩa vào các tiêu chuẩn nội dung cấp lớp. Dưới đây, bạn sẽ tìm thấy các tùy chọn khóa học cho ELD được chỉ định. 1 Ngôn ngữ Anh Phát triển (ELD) (ELD) Các khóa học được thiết kế dành cho Học viên Anh ngữ mới đăng ký vào trường học tại Hoa Kỳ và đang ở trình độ thông thạo Mới nổi và Mở rộng. 2 Phát Triển Ngôn Ngữ Học Thuật (ELD/ALD) Các khóa học (ELD/ALD) được thiết kế dành cho Người Học Tiếng Anh Dài Hạn và những học sinh có nguy cơ trở thành Người Học Tiếng Anh Dài Hạn. Học sinh ghi danh vào ELD/ALD cũng được ghi danh vào một khóa học tiếng Anh theo cấp lớp.